四年級英語下冊課文?第4單元:這些是什么?它們是梨。那些是什么?葡萄。我想要一些梨。多少公斤?3公斤。我也想要一些葡萄。多少公斤?2公斤。給你。第5單元:1、大眼睛的婦女是誰?她是劉瑩,我的朋友。她是干什么的?她是一個教師。2、穿綠夾克衫的男人是誰?他是張老師。他是一個教師嗎?不,他是一個警察。他是張華的爸爸。3、打擾一下,那么,四年級英語下冊課文?一起來了解一下吧。
第一課 Anna‘s blog 翻譯
大家好!歡迎來到她的博客,關于她的,她叫 anna。她是德國人。她才11歲。她又高又瘦。她有很長的耳朵,和家人一起住在靠近山區的房子里。她媽媽是個美術老師。她爸爸是個醫生。她有一個姐姐和一個哥哥。
關于她的學校和她的愛好,她每天都乘校車去學校。她最喜歡的科目是數學,藝術和科學。她喜歡她的學校,因為老師們都很友好。她的夢想是成為一名工程師,她喜歡很多運動。她擅長游泳和打籃球。這是她最喜歡的愛好,她想和世界各地的年輕人交朋友!發郵件給她,拜托!
Anna‘s blog原文
Hello, everyone. Welcome to my blog. About me. My name is Anna. I'm from Germany. I'm 11. I'm tall and thin. I have long hair. I live with my family in a house near some mountains. My mother is an art teacher. My father is a doctor. I have a sister and a brother.
About my school and my hobby every day, I take the bus to school. My favorite subjects are math, science and art. I like my school because the teachers are friendly.
My dream is to be an engineer. I like a lot of sports. I'm good at swimming and playing basketball. These are my favorite hobbies. I want to make friends with young people from all over the world! Please send me an email!
有追求,(第一顆種子說!我若向下扎根. 2,歌頌春天的到來.寫作手法是襯托對比;我若開出美麗的花,缺乏面對困難的勇氣,讓生命在土壤里變得堅強;我若用力往上鉆!”)將兩顆種子的內心活動與人生追求1.啟示,只怕還會被不勞而獲的家伙偷偷摘去,也許會碰到堅硬的石塊;我若結出果實!我要向下扎根:“我一定要努力生長、頑強拼搏堅韌不拔實現自己價值的種子,只怕小孩看了會將我連根拔起.我還是等情況安全一些再做打算吧,最終是要失敗的種子,有克服困難的勇氣.第一顆種子是有理想,可能會傷到我脆弱的莖:“我可沒有你那么勇敢. 3,讓莖葉隨風搖擺,難保不會被蝸牛吃掉,沒有理想;我若長出幼芽. 第二顆種子是猶猶豫豫!第二顆種子聽后皺著眉頭顫抖地說,以及最后的下場做出了對比,不甘于平庸,害怕挑戰,有敢于冒險的精神和斗志!我要出人頭地:表明了人生要有追求有理想
unit5 seasons. story time課文的發音讀法,首先要注意的是每個單詞的正確發音。英式音標為:[?ju?n?t] [?si?znz] . [?st??r?] [ta?m],而美式音標則是:[?jun?t] [?si?znz] . [?st?ri] [ta?m]。其中,"unit"在英式發音中以長音/u?/開始,而在美式發音中則變為短音/ju?/;"seasons"的音標為[?si?znz],發音時要注意/z/的發音;"story"的英式音標為[?st??r?],美式則為[?st?ri],這里的/i/在美式發音中會變得更短;"time"的發音在兩種發音中保持一致。
在朗讀時,除了注意每個單詞的發音,還要注意句子的連讀和語調。例如,在"seasons"和"story"之間,可以適當連讀,以增強語感。同時,由于這是一個故事時間部分,所以語調可以根據故事情節的起伏變化,使朗讀更加生動有趣。具體來說,當描述季節變化時,語調可以平穩自然;當表達興奮或激動的情緒時,語調可以提高,以更好地傳達情感。
朗讀時,建議先熟悉課文內容,理解每個單詞和句子的含義,然后逐句練習發音,注意音標中的細微差別。

英文原文:
unit5 seasons. story time課文怎么讀
英式音標:
[?ju?n?t] [?si?znz] . [?st??r?] [ta?m]
美式音標:
[?jun?t] [?si?znz] . [?st?ri] [ta?m]

四年級下冊英語課文科普版翻譯如下:
第一課,它是誰的手表?
東東:看!一塊手表!
露露:它是誰的手表呢?
東東:我想是那個男人的手表。
露露:讓我們去問問他吧。
東東:打擾一下。這是你的手表嗎?
男人:哦,是的。是我的手表。
東東:給你。
男人:非常感謝。
東東:不客氣。
第二課,褲子是什么顏色的?
比爾:嗨,媽媽!這個學期我們有新校服啦。
媽媽:真的嗎?什么樣子的?
比爾:襯衫和褲子。
媽媽:襯衫是什么顏色的?
比爾:白色的。
媽媽:很好。褲子是什么顏色的?
比爾:藍色的。
媽媽:那不錯。
第三課,他們在三班
露露:湯姆,他們是誰?
湯姆:他們是比爾和吉爾。
露露:他們是新來的嗎?
湯姆:是的。
露露:他們在四年級嗎?
湯姆:是的。
露露:他們在幾班?
湯姆:他們在三班。
第四課,你從哪兒來的?
露露:湯姆,這是簡!
湯姆:你好,簡!
簡:你好,湯姆!
湯姆:你來自美國嗎?
簡:不是,我來自英國。你呢?
湯姆:我來自美國。
露露:你好!你來自哪里?
女孩:我來自云南。你們來自哪里?
東東:我們來自北京。
露露:你是新來這的嗎?
女孩:是的,我新來的。
東東:歡迎你來到我們學校。
女孩:謝謝。
小學英語常見內容
1、基礎詞匯:學習日常生活用語、數字、顏色、家庭成員、動物、水果、學校用品等常見詞匯。
以上就是四年級英語下冊課文的全部內容,參考譯文:(36頁)第四課 你有多少匹馬?十七匹。這些是什么?這是馬鈴薯嗎?讓我嘗一個。是胡蘿卜。(37頁)在農場上 那些是什么?它們是綿羊。讓我數一數(有多少)。哦,我有點兒瞌睡了。內容來源于互聯網,信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。