六年級(jí)下冊(cè)英語優(yōu)化設(shè)計(jì)答案？1、 It’s from Jack.2、 He is Tom.3、 He is a computer programmer.4、 She works in a hospital.5、 He wants to be a football player. Because he is good at football.三、根據(jù)實(shí)際情況回答。問題翻譯:1、 你的父母是做什么的?2、 你擅長什么?3、 你想要做什么工作?參考答案:1、那么，六年級(jí)下冊(cè)英語優(yōu)化設(shè)計(jì)答案？一起來了解一下吧。
1、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)。 2、認(rèn)真聽課。上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。 3、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處。 4、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)；認(rèn)真審題；明確解題思路；認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；遇到不會(huì)做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)。 5為了迎接小升初的考試，我平時(shí)需要進(jìn)行更多的習(xí)題練習(xí)。 6、每一個(gè)星期進(jìn)行一次以上的體育鍛煉。1.每天上課專心聽講,認(rèn)真完成各科作業(yè),做到書寫工整、美觀。 2.每天有30分鐘讀書時(shí)間。看報(bào)紙、課外書籍,堅(jiān)持摘錄好詞佳句,豐富語言。 3.針對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算馬虎的問題,每天保證10分鐘的練習(xí)時(shí)間,提高計(jì)算的準(zhǔn)確性. 4.做到不懂就問,不會(huì)就學(xué),對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時(shí)解決,對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯(cuò)誤及時(shí)改正。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)。 5.寫好單元總結(jié).每學(xué)一單元后,要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行整理、分類、查找漏洞,總結(jié)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績.
一、每天保證8小時(shí)睡眠 晚上不要熬夜，定時(shí)就寢。
我沒有，而且我是蘇教版的，不過我可以給你提個(gè)建議，去新華書店重買一份，或者——————--————到新華書店里拿一份答案，嘻嘻嘻嘻，雖然這樣的做法有些不光明正大，我能為你提供的只有這些，實(shí)在不行，再看看別的知道用戶的答案
鄉(xiāng)村中學(xué)初一英語教學(xué)心得
鄉(xiāng)村中學(xué)教學(xué)環(huán)境和語言環(huán)境較為落后，教師更應(yīng)該在教學(xué)中不斷激發(fā)并強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們逐漸將興趣轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，這正是趣味教學(xué)考慮的出發(fā)點(diǎn)。趣味教學(xué)的核心問題是:建立一種和諧融洽的師生關(guān)系；創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境；采用靈活多變的教學(xué)方法，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中用，從而培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力。
一、詞匯教學(xué)中融入互動(dòng)
詞匯是語言的基本要素。詞匯量的大小直接影響英語聽、說、讀、寫的能力的發(fā)展。學(xué)生只有具備了足夠的詞匯量，才能讀懂和聽懂并為說和寫奠定基礎(chǔ)。為了能適應(yīng)初中生的生理和心理特點(diǎn)，為了在有限的課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生始終有興趣去識(shí)記單詞而不覺得枯燥，我從詞匯的教學(xué)與檢測(cè)兩方面做了嘗試。
1.詞匯的教與學(xué)
運(yùn)用多種做法，如:放入情景或句子中，使之整體化；編成Chant，使之表演化；改變節(jié)奏，使之韻律化；多樣操作，使之游戲化。筆者認(rèn)為游戲化最能吸引學(xué)生，游戲并不是小孩子的專利。不論是高年級(jí)還是低年級(jí)，每堂課的教學(xué)都應(yīng)該含游戲的成份。因此，我讓學(xué)生在游戲的過程中、在積極的互動(dòng)中識(shí)記單詞。
(1)動(dòng)與做
根據(jù)學(xué)生活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，我常讓學(xué)生在課堂上動(dòng)起來，讓學(xué)生兩人一組，一人根據(jù)單詞意思做動(dòng)作，另一位則根據(jù)動(dòng)作猜單詞。
興趣是最重要的人往往會(huì)愛上自己有興趣的東西，所以培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣是關(guān)鍵的
可以制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)比無厘頭的學(xué)習(xí)要更容易接受的多
對(duì)自己的心里暗示要時(shí)刻暗示自己我一定可以愛上學(xué)習(xí)的這是一種可以提高信心，改善自己的心理狀態(tài)
給自己制定一個(gè)小目標(biāo)，先努力達(dá)了這個(gè)目標(biāo)完成這個(gè)目標(biāo)后來對(duì)你學(xué)習(xí)就會(huì)更有信心，更有激情
Unit4
Lesson19
二、按要求寫詞。
1、play(現(xiàn)在分詞) playing2、game(復(fù)數(shù)) games
3、day(反義詞) night4、going(原形) go
5、basketball(同義詞) baseball
三、連詞成句。
1、We are going to play basketball.
2、Let’s do puzzles in the evening.
3、Can you play computer games?
4、What are you going to do?
四、翻譯句子。
首先，我打算去買一張卡片。其次，我打算寫一些祝福語。然后，我打算把它送給我的朋友。最后，我打算參加一個(gè)聚會(huì)。
Lesson20
二、根據(jù)圖片補(bǔ)充句子。
1、Cut with scissors.
2、Stick with glue.
3、Draw lines with pencils.
三、翻譯句子。
1、用蠟筆給你的紙上色。
2、把它們放在一起。
3、用鉛筆畫直線。
4、讓我們做一些紙環(huán)。
5、我們需要一些鋼筆。
6、用剪刀剪一朵花。
Lesson21
二、根據(jù)中文提示，把下列句子補(bǔ)充完整。
1、What do you do on weekends?I go to concerts.
2、I like to play computer games.Me too.
3、Are you good at cycling?No, I’m not.
三、根據(jù)圖片補(bǔ)充對(duì)話。
以上就是六年級(jí)下冊(cè)英語優(yōu)化設(shè)計(jì)答案的全部內(nèi)容，中國小學(xué)初中和高中使用牛津英語教科書。都是由英國人寫的。《小學(xué)英語:主課本》(1B)(新版)供小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期使用。全書共分5個(gè)單元，每單元7課，全書共35課。其中，每單元的第7課是復(fù)習(xí)課，以有趣的教學(xué)活動(dòng)復(fù)習(xí)鞏固本單元所學(xué)主要內(nèi)容。每課后都有用所學(xué)詞匯和句型編寫的歌曲輔助教學(xué)。
