人教版六年級下冊英語課件？鏈接：https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取碼：1234 對于小學階段所涉及到的各科各類資料，我拍改們都收集、歸類并定期更新。歡迎有需求的家長、老師收藏。六年級復習題一、用所給單詞的適當形式填空。那么，人教版六年級下冊英語課件？一起來了解一下吧。
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提取碼：1234
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《Last Weekend》教案(一)
教學目標
1. 能夠理解對話大意,并回答對話下問題。能按照正確的語音、語調及意群朗讀對話,并能進行角色表演。
2. 能夠聽、說、讀、寫,并在情景中運用句型 How was your weekend? It was good. Did you doanything else? 提問并回答有關周末活動的安排。
3. 能夠在語境中理解生詞drank的意思,并能正確發音。
教學重難點
1. 重點:運用句型 How was your weekend? It was good. Did you do anything else?提問并回答有關周末活動的安排。
2. 難點:一般過去時動詞詞尾的規則變化。
教學過程
一、課前展示
1. 師生相互問候。
2.教師利用頭腦風暴活動激發學生的背景知識,復習相關的動詞及動詞詞組。教師請學生說出周末一般做什么,復習有關周末活動的詞匯。如果學生不能夠說出很多單詞或詞組,教師可在課件上出示詞組,引導學生描述自己周末一般做什么。
二、情境導入
1. 呈現重點句型
(1)教師展示日歷,請學生回憶上周末做了什么。教師引導學生說出上周末的活動安排,并用一般過去時的句子轉述,請學生感受使用一般過去時的語境。
六年級復習題
一、用所給單詞的適當形式填空。 其實可以查啊！復印過來的。
1.He ______(be)my brother.
2.The giraffe is __________(tall)than the deer.
3.My hands are__________(big)than yours.
4.This dog is____________(strong)than that one.
5.Jonh is______________(draw)a picture on the blackboard.
6.It's time_____________(have)breakfast.
7.There are some__________(book)on the desk.
8.There ______(be)a teacher and forty-five students in the park.
9.My father often____________(play)football on the weekend.
10._________ Mary ___________(do)her homework now?
11.How___________(do)your mother______(go)to work?
12.What class do you have on _________________(Tuesday)?
13.Look! Many people_______________________(swim)in the river.
14.Can you set the table ?No, I___________(can)
15.Where ________(do)you _______(go)last night?
16.We __________(see)elephants yesterday.
17.Who can help ______(I )with my homework?
18.I will _________(play)basketball with my classmates this weekend.
19.Did you _________(help)them________(clean)their room?
20.I_______(sing)and________(dance) with my new friends on my last summer holiday.
單項選擇，將代號填入括號內。
人教版六年級下冊的英語教材分為四個單元。每個單元的主題和內容概述如下：
第一單元：“身高”
本單元通過詢問和回答身高來學習相關的詞匯和句型，例如”How tall are you?“和”I am 1.5 meters tall.“等。
第二單元：“上周末”
學生們會學習描述上周末的活動，使用過去時態，如”I played basketball last weekend.“等句型。
第三單元：“去哪兒了”
本單元學習問路和描述旅行經歷，使用”Where did you go?“和”Did you go to the park?“等句型。
第四單元：“過去與現在”
通過對比過去和現在的變化，幫助學生理解和使用過去時和現在時的比較，例如”Then, I didn’t have a computer. Now, I have a computer.“等句型。
這些單元旨在全面提升學生的英語語言能力，并注重培養學生的聽力、口語、閱讀和寫作能力。
人教版小學六年級英語下冊第11課的課文原文：
Last Saturday was March 12th.It was Tree Planting Day.It was sunny.Gao Wei and his classmates went to plant trees.Theyused spades to dig holes in the ground.
翻譯：
上個星期六是3月十二日，那是植樹節。天氣很晴朗，高偉和他的同學們去植樹了，他們用鐵鍬在地上打洞。然后他們拿著小樹苗將它們栽進洞里。他們從附近的河里取了水，給小樹澆了水。
樹對人們很重要，它們可以擋風。它們也能空氣變得清新干凈。同學們想使他們的國家變得更加充滿綠色！
以上就是人教版六年級下冊英語課件的全部內容，六年級下冊第一單元語法主要講述了形容詞比較級和最高級的構成規則。對于單音節詞和少數雙音節詞，一般情況下，比較級在原級詞尾加-er，最高級加-est。如high→higher→highest。對于以e結尾的詞，直接加-r或-st。如large→larger→largest。對于重讀閉音節，末尾只有一個元音字母加一個輔音字母的詞，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
