六年級上冊英語活動手冊?小學(xué)六年級上冊英語教學(xué)計(jì)劃1 本學(xué)期我仍繼續(xù)擔(dān)任六年級上冊一、二、三班的英語教學(xué)工作。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,擬定以下教學(xué)計(jì)劃: 一.學(xué)情分析. 六年級的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降,兩極分化比較嚴(yán)重。所以本學(xué)期應(yīng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。那么,六年級上冊英語活動手冊?一起來了解一下吧。
在向西小學(xué),針對1至6年級的英語學(xué)習(xí)者,學(xué)校特別準(zhǔn)備了一份詳細(xì)的活動手冊。這個手冊旨在豐富學(xué)生的英語學(xué)習(xí)體驗(yàn),通過實(shí)踐活動激發(fā)他們的興趣。手冊中,以女娃的神話故事為引子,寓教于樂,讓學(xué)生在動手制作中理解英語文化。女娃用泥塑造出人形,象征著學(xué)習(xí)者們從零開始,通過不懈努力,創(chuàng)造出更多的英語知識。雖然過程可能會有些辛苦,但手冊中的活動設(shè)計(jì)旨在讓學(xué)習(xí)變得更有趣,幫助學(xué)生們輕松掌握英語,享受學(xué)習(xí)的過程。這份活動手冊無疑是一個寶貴的教育資源,對于提升孩子們的英語水平和學(xué)習(xí)積極性有著積極的推動作用。
小學(xué)六年級上冊科普版英語教案5篇
英語學(xué)習(xí)要千方百計(jì)地給學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會,讓每個學(xué)生多講多練,培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣。經(jīng)歷了一段時間的英語教學(xué),不妨寫一篇六年級英語教案和我們分享一下。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小學(xué)六年級上冊科普版英語教案”,下面我收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
小學(xué)六年級上冊科普版英語教案篇1
一、教學(xué)重點(diǎn):
動詞短語及其ing 形式:drawing pictures, doing the dishes, cooking dinner, reading a book, answering the phone 。
句型 “What are you doing?”及其回答 “I’m doing the dishes/….”。
二、教學(xué)難點(diǎn):
動詞短語ing 形式的讀音,教師要多做示范,逐步引導(dǎo)學(xué)生流暢地連讀。
三、課前準(zhǔn)備:
教師準(zhǔn)備各種動詞短語卡片、圖片。
教師準(zhǔn)備本課時Let’s chant, Let’s learn, Let’s sing的錄音帶。
教師準(zhǔn)備鍋、鏟、電話、碗碟等小道具。
教師準(zhǔn)備本課時所需課件。
四、教學(xué)過程:
1、Warm up (熱身)
活動一:口語練習(xí)
教學(xué)參考時間:2—3 分鐘
教師就學(xué)生所學(xué)過的內(nèi)容或當(dāng)時情景進(jìn)行日常交際,目的在于運(yùn)用語言。
bring-brought
put-put
swim-swam
wake-woke
can-could
run-ran
tell-told
wear-wore
take-took
leave-left
drink-drank
catch-caught
buy-bought
fall-fell
fly-flew
frow-grew
get-got
drive-drove
sit-sat
make-made
read-read
write-wrote
sing-sang
come-came
feel-felt
要加分哦!
請問你是什么版本的?
哪個英語練習(xí)冊有,仁愛版小學(xué)英語練習(xí)冊有以下幾本:
1、《仁愛小學(xué)英語六年級上冊活動手冊》
2、《仁愛小學(xué)英語六年級下冊活動手冊》
3、《仁愛小學(xué)英語五年級上冊活動手冊》
4、《仁愛小學(xué)英語五年級下冊活動手 冊々
1.saw a film
2.read a book
3.helped her mother
4.did gardening
5.went to a market
6.answered a question
7.cleaned the classroom
8.went to shchool
以上就是六年級上冊英語活動手冊的全部內(nèi)容,在向西小學(xué),針對1至6年級的英語學(xué)習(xí)者,學(xué)校特別準(zhǔn)備了一份詳細(xì)的活動手冊。這個手冊旨在豐富學(xué)生的英語學(xué)習(xí)體驗(yàn),通過實(shí)踐活動激發(fā)他們的興趣。手冊中,以女娃的神話故事為引子,寓教于樂,讓學(xué)生在動手制作中理解英語文化。女娃用泥塑造出人形,象征著學(xué)習(xí)者們從零開始,通過不懈努力。