中考英語一輪復習？第一輪復習：夯實基礎 主要任務：鞏固和復習英語基礎知識，包括詞匯、詞組、句型等。方法：采取分冊復習法，循序漸進地梳理各單元的知識要點，同時突出重點，選擇常見常用的、復現率高的、學生易錯的知識點進行深入講解。學生角色：學生需要積極參與教學過程，發揮其主體作用，通過歸納、對比、那么，中考英語一輪復習？一起來了解一下吧。
1 英語第一輪復習的幾點建議 英語第一輪復習是以課本為主的基礎知識復習，是中考復習的關鍵，誰把握 了第一輪復習，誰就可以決勝中考。第一輪復習的實際情況是學生因時間長對一 些知識點已經遺忘，所以第一輪復習的原則是“依標考本，溫故知新”。按教材 的順序進行知識點的歸納，知識點的運用，對個單元的知識點進行梳理，同時， 也應該注重基本詞匯，詞組，和句型的過關，并加以配套的練習形成能力。 一、在復制前教師必須吃透命題的方向，明確必考的內容，深入研讀河北省 中考英語學科的考試說明。再復習過程中強化要考的，突破難考的，精析必考的， 將考點極限濃縮至最小范圍，以達到有的放矢、事半功倍的效果。 二、在復習過程中正確處理講與練的關系。實踐證明，要取得好的復習效果， 就必須處理好這一個環節。我們的復習課必須精講多練，講練結合。講，要將在 點子上；練，要練在關鍵處，不要一味地搞題海戰術。我們應該精選習題，系統 整理，反復篩選，加強習題的典型性，以一當十。同時，對于重要的考點和學生 的易出錯點以及困惑反復出錯的點，要提高復現率。比如，被動語態的復習，一 開始找幾個簡單的基本句型，讓學生改，怎么改，為什么這么改，讓學生歸納， 再講情態動詞的被動語態時進行復現，專項復習時再復現，這樣一次次復習，印 象一次比一次深刻。
北京的英語中考分析：
英語試卷分析
單選：1.固定短語掌握的要嫻熟2.固定搭配：冠詞+序數詞+名詞，給孩子的建議：這部分通常不難的，此部分多總結反思保證基本不錯，中考英語才能有拿高分的可能！
完形填空:
此部分多考察孩子對文章上下文意的理解、關系不定代詞、副詞、連詞等的使用例如but 另外例如孩子對單詞的掌握程度建議：增強單詞量的記憶上下文內容的理解
閱讀
選標題：很多孩子對文章主旨大意不能深入理解
推斷題或細節題：從文中找，稍需要加工和推敲
（這里指出D篇）
考察點：什么場合說什么話，什么時間說什么話；
建議：看上下文的聯系性，掌握全文大意，一般要求全對
完成句子：
考點：一般123的語法很簡單 45涉及復合句，一共三種從句 賓從定從狀從三種
考察的很靈活
建議：多掌握短語、句型、短語涉及到的主從句；會涉及到時態和動詞的變形
任務型閱讀：
考點：組織語言、歸納的能力；句子結構（所寫的要是句子）
用什么問就要什么來回答；例如：用why問，就要用because答 what對應名詞where對應地點
作文：
問題：句子結構要完整 整體構思嚴謹 需要一定語感
應對策略掌握五大句型主謂賓主系表等就可以突破
建議：學生需要一些范文和默寫；基礎弱的學生多在短語，詞的用法需要加強和總結概括
第一輪：初三上學期（開學到年底）
這段時間需要扎實單詞和語法。英語是詞法到句法的學習和使用。單詞是英語學習的基礎，單詞的學習貫穿整個初三備考的始終。要對初中三年的單詞和詞組進行反復記憶和練習。在明年一月份前要將初中三年詞法知識到句法知識進行系統的梳理，形成知識網。
第二輪：初三下學期（2月初-4月底）
這段時間，單詞記憶始終如一。上學期的學習是知積網積累和構建的過程。通過新知識的學習和梳理，舊知識的復習和總結，我們已將知識達到中考所需，已對知識整體有把握，開始明確中考考點。因此，初三下學期開始，要巧用錯題集、往年中考和模擬真題探索和總結做題規律和方法。具體規劃：通過模擬題查找知識漏洞，進行專項集訓。總結同類試題。
第三輪：初三下學期（5月-6月）
這個階段學生應該仔細分析試卷，總結模擬題。從而把握中考的出題特點和2015年出題的趨勢。要調整作息時間，模擬考場，調整心態，以求我們能夠以最佳狀態應對中考，做到不因時間把控問題失分，不因心理素質丟分。最后我們利用對中考出題命題規律的準確把握，對中考考試的良好狀態，取得一個我們滿意的中考成績！
我是中學英語老師。去年送畢業班，學生中考成績很好。希望我能給你一些幫助。第一輪復習： 分冊系統梳理。第一輪是對課本基礎知識復習階段。以課本為主，針對學生對已學基礎知識因時間過久，特別是學生對以前所學的英語知識已遺忘，本著“依綱靠本”和“溫故知新”的原則，要求學生一步一個腳印，扎扎實實搞好基礎知識的復習。在復習過程中，我們結合《學科考試說明》，對每個單元的詞匯精挑細選，去粗留精。以課標要求的1600個單詞，200－300個習慣用語或固定搭配為線索，整合課本詞匯，夯實基礎，以點帶面進行系統復習。每一位老師負責兩個單元，將課標要求的詞匯整合梳理，并進行相關知識充分發散，使學生從零散知識的學習自然過渡到知識的系統歸納上，這樣使基礎知識更加條理化、系統化，從而幫助學生形成一次知識網絡的構建。每個單元練習以詞匯題的突破為主。每頁練習題都要反復練習，層層把關，做到天天抓詞匯檢查，人人過關，之后年級每兩周進行百詞競賽，班內講評，年級統一張榜表揚成績優秀和進度幅度大的學生。這樣做的目的是讓原來詞匯掌握不好的同學在最后這個機會面前把握好自己，重拾信心，認識到通過努力，完全可以跟上別人。老師們覺得英語的復習，詞匯是關鍵，詞匯量提高了，能看懂句子及文章的意思了，那么英語成績的提高就是水到渠成的事情。
第一輪復習主要集中在初三上學期，即從開學到年底。這段時間里，重點在于夯實單詞和語法基礎。英語學習的過程是從詞法到句法的學習和應用，而單詞則是學習的基礎，需要反復記憶和練習。建議學生在明年一月份之前，將初中三年的詞法知識和句法知識系統地梳理一遍，形成一個知識網絡。
第二輪復習則從初三下學期的二月初持續到四月底。盡管單詞記憶仍然是復習的重點，但學習方式將更加注重復習和總結。通過新知識的學習和梳理，以及對舊知識的復習和總結，學生可以更好地把握中考所需的知識點，對知識的整體框架有更清晰的認識。這一階段的重點是通過錯題集、往年中考真題和模擬真題，探索并總結解題規律和方法。具體規劃包括：通過模擬題查找知識漏洞，進行專項集訓，并總結同類試題。
第三輪復習則在初三下學期的五月至六月進行。這一階段，學生需要仔細分析試卷和模擬題，總結出題規律，把握中考的出題特點和2015年的出題趨勢。同時，調整作息時間，模擬考試環境，調整心態，確保以最佳狀態應對中考，避免因時間管理不當或心理素質問題而失分。通過精準把握中考出題規律和保持良好的考試狀態，爭取取得一個令人滿意的成績。
以上就是中考英語一輪復習的全部內容，第一輪復習主要集中在初三上學期，即從開學到年底。這段時間里，重點在于夯實單詞和語法基礎。英語學習的過程是從詞法到句法的學習和應用，而單詞則是學習的基礎，需要反復記憶和練習。建議學生在明年一月份之前，將初中三年的詞法知識和句法知識系統地梳理一遍，形成一個知識網絡。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
