人教版高中英語書？高中英語教材使用心得那么，人教版高中英語書？一起來了解一下吧。

人教版高中英語書是指由人民教育出版社出版的一套針對中國高中階段學(xué)生的英語教材。這套教材依據(jù)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》編寫，旨在幫助學(xué)生在義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神。教材的內(nèi)容安排、編排體系以及采用的教學(xué)方法和練習(xí)設(shè)計(jì)等方面都努力體現(xiàn)了規(guī)定的課程性質(zhì)和理念。

教材結(jié)構(gòu)與目標(biāo)

人教版高中英語教材共有四個(gè)級別（6-9級）的目標(biāo)要求，其中七級是高中階段必須達(dá)到的級別要求，八級和九級是為愿意進(jìn)一步提高英語綜合語言運(yùn)用能力的高中學(xué)生設(shè)計(jì)的目標(biāo)。通過高中英語課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生的語言運(yùn)用能力將進(jìn)一步得到提高，國際視野更加寬廣，愛國主義精神和民族使命感進(jìn)一步增強(qiáng)，為他們未來發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

教材特點(diǎn)與編寫指導(dǎo)思想

本套教材的編寫思想主要包括以下幾個(gè)方面：在培養(yǎng)學(xué)生的基本素養(yǎng)基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力；優(yōu)化學(xué)生的英語學(xué)習(xí)方法；關(guān)注學(xué)生的情感，提高他們的人文素養(yǎng)；吸收當(dāng)代先進(jìn)的思想，采取綜合的教學(xué)方法；注重過程評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展；積極開發(fā)教育配套資源，使教材具有彈性。

教材使用與教師角色

教材是服務(wù)于教學(xué)的材料和工具，主要的課程實(shí)施者是教師。教師應(yīng)從學(xué)生和學(xué)校教學(xué)實(shí)際出發(fā)選用這套材料，并了解和研究教材，領(lǐng)會(huì)其編寫指導(dǎo)思想和意圖。教師應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，靈活而又有創(chuàng)造性地使用教科書，如刪減不合適的內(nèi)容，補(bǔ)充必要的復(fù)習(xí)練習(xí)等。

學(xué)生學(xué)習(xí)與自主性

實(shí)施課程和教材要以學(xué)生為主體。學(xué)生需要在教師的引導(dǎo)下逐步樹立主體意識，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，通過體驗(yàn)、實(shí)踐、討論、合作、探究等方式，參與各項(xiàng)聽、說、讀、寫的活動(dòng)。他們需要學(xué)會(huì)運(yùn)用認(rèn)知、調(diào)控、交際和資源策略構(gòu)建知識、提高技能，在交際性、互動(dòng)性較強(qiáng)的“任務(wù)型”活動(dòng)和項(xiàng)目活動(dòng)中，積極思維，善于表達(dá)，努力實(shí)踐和創(chuàng)新。

電子版教材

除了紙質(zhì)版教材外，人教版高中英語還提供了電子版教材。這些電子版教材包括全套的高中英語必修課本和選擇性必修課本，可供廣大師生朋友網(wǎng)上備課使用。這些電子教材涵蓋了小學(xué)、初中和高中各個(gè)階段的科目，便于師生隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)和教學(xué)。

教材使用范圍

高中英語人教版一共有十一本書，其中一冊到五冊為必修課本，六冊到十一冊為選修課本。大部分地區(qū)及學(xué)校只學(xué)到選修八。具體的使用進(jìn)度如下：高一上學(xué)期學(xué)習(xí)第一冊和第二冊，高一下學(xué)期學(xué)習(xí)第三冊和第四冊；高二則繼續(xù)學(xué)習(xí)第五冊以及其他選修課本。

以上就是人教版高中英語書的全部內(nèi)容，高中英語教材使用心得。