口語交際怎么寫三年級?三年級口語交際身邊的小事范文如下:篇一:身邊的小事 今天我想和大家分享一件我在生活中遇到的小事。前幾天,我和媽媽去菜市場買菜。在路上,我們看到了一位老奶奶摔倒了。她坐在地上,表情很痛苦。媽媽看到后,立刻跑過去把老奶奶扶起來,并詢問她是否需要幫助。老奶奶說她的菜籃子掉在了地上,有些菜還摔壞了。媽媽聽了后,那么,口語交際怎么寫三年級?一起來了解一下吧。
三年級口語交際請教如下:
篇1:
我們就要開始上新的課程了,也會有一些新的考驗,但是不管怎么樣就要謙虛一點。今天上課時老師講了幾個成語故事,挺有趣。可其中“愚公移山”這個成語我想:學生不知道的老師知道呀!現在剛吃完中飯,老師肯定在辦公室。于是,我就向辦公室走去。
來到辦公室門前,我輕輕的敲了敲門,走進去想說:“報告”
篇2:
一天,我正在樹下玩耍。發現了一塊松動的木頭,扒開一看,一只黑色的甲蟲映入了我的眼簾:這只個小力大的小甲蟲。這是什么蟲?我自言自語。
我回家拿了照相機,把這小蟲子給拍了下來。然后,把照片發布到網上,讓大家來看看這是什么蟲,不一會兒,就有人發過來了。噢!原來這種蟲叫做“獨角仙”啊!這讓我明白了一個道理:有什么東西,你不知道它叫什么,可以請教別人。
篇3:
時間過的好快啊,一眨眼我馬上就是個大孩子了,又不是小學生了。我的小學生涯也已翻到了最后一頁。
在離開母校的時刻,我心中充滿了留戀。再回首,母校的一草一木是那么熟悉;再回首,母校的一轉一瓦是那樣親切。忘不了,敬愛的老師!忘不了,您那諄諄教誨,更忘不了您那親切的目光。
我覺得請教就是這個世界上最美好的事情,我們也要一直請教別人,感受一下快樂。
三年級上冊請教口語交際內容如下:
一、交際內容
遇到不好解決的問題,學會有禮貌、有條理地向別人請教。
二、交際指導
1、請教別人的問題可以是自身存在的問題,也可以是與人交往中的問題。
2、在別人方便的時候請教,要使用禮貌用語。
3、請教別人時,把需要解決的問題說清楚,有不清楚的地方要及時追問。
4、不管別人是否能幫我們解決問題,我們都要向別人表示感謝。
三、交際范例
嬌嬌:歡歡,你好,打擾你了。我經常丟三落四,上課了才發現忘帶作業本,出去春游又忘記帶水,真是讓人頭疼。你能幫我想個辦法改掉丟三落四的毛病嗎?
歡歡:這很簡單,只要你當天晚上收拾書包的時候,看一下自己的課程表,回憶一下今天都上了什么課,老師布置了哪些作業,然后再看一下明天將要上什么課。
這樣,把用到的課本及作業本都放到書包里,第二天就不怕忘帶了。春游前,你只要先列一個物品清單,然后逐一裝入行李包,這樣就不會忘記帶春游所需要的物品了。
嬌嬌:真是好主意。
三年級口語交際身邊的小事范文如下:
篇一:身邊的小事
今天我想和大家分享一件我在生活中遇到的小事。
前幾天,我和媽媽去菜市場買菜。在路上,我們看到了一位老奶奶摔倒了。她坐在地上,表情很痛苦。媽媽看到后,立刻跑過去把老奶奶扶起來,并詢問她是否需要幫助。老奶奶說她的菜籃子掉在了地上,有些菜還摔壞了。媽媽聽了后,幫老奶奶把菜撿起來,并買了她的一些新鮮的菜。
我覺得媽媽的行為讓我很感動。她沒有因為這是一件小事而忽略它。相反,她選擇了去幫助那位老奶奶。我明白了,我們每個人都可以從身邊的小事做起,去幫助別人,關心他人。
通過這件小事,我也明白了,做好事不分大小,只要我們用心去做,就能給別人帶來幫助和溫暖。我希望我們每個人都能像我媽媽一樣,關注身邊的小事,去做一些力所能及的好事,讓我們的生活更加美好!謝謝大家。
篇二:身邊的小事
身邊的小事有很多,比如扶老奶奶過馬路,幫助同學撿東西,幫媽媽干家務活等。這些看似微不足道的小事,卻能體現出我們中華民族的傳統美德。
記得有一次,我在小區里散步。

三年級口語交際家人名字的由來和含義范文如下:
大家好!我的爸爸叫孟雨軒。這個名字是爺爺奶奶給爸爸起的。原來爺爺奶奶給爸爸取的名字叫“孟王軒”。
前兩個字是爺爺奶奶的姓氏,因為爺爺奶奶有點迷信,所以他找人給我算了算,結果發現爸爸五行中缺水,于是爺爺奶奶就開始絞盡腦汁地想起個什么名字好呢?
最后決定給我起“孟雨軒”這個名字,“孟”是爺爺的姓,爺爺說爸爸是孟子的第73代后人,哈哈!我覺得爸爸厲害了許多呢!
“雨”是滋潤萬物不可缺少的元素,萬物生靈如果離開了水將無法生存下去,這樣的爸爸名字中就有了水啦!“軒”是爺爺奶奶希望爸爸堅強、健康的成長,由此可見,“雨軒”這兩個字組合起來是多么完美啊!

春天是一年中最美的季節,也是人們踏青游玩的好季節。組織開展春游活動,能讓我們在親密接觸大自然的同時,欣賞春天的美景,還能拓展我們的視野,鍛煉我們的自理能力和團結協作意識。
那里面積廣闊、景色優美、設施齊備、交通便捷,我們可以在那兒開展內容豐富的活動。去南湖公園也不錯。那里不僅風光秀麗,還有一片很大的草坪,適合野餐,并且還不要門票,進出方便。

以上就是口語交際怎么寫三年級的全部內容,三年級上冊請教口語交際內容如下:一、交際內容 遇到不好解決的問題,學會有禮貌、有條理地向別人請教。二、交際指導 1、請教別人的問題可以是自身存在的問題,也可以是與人交往中的問題。2、在別人方便的時候請教,要使用禮貌用語。3、請教別人時,把需要解決的問題說清楚,有不清楚的地方要及時追問。內容來源于互聯網,信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。