新概念英語第一冊語法?一、重要句型或語法 1、副詞too、very和enough 1)too和very都有“很、非常”的含義,但too一般都用來修飾消極或負(fù)面的形容詞或副詞,而very則是偏中性的。2)enough修飾名詞時,放在前面,如enough water/books;修飾形容詞或副詞時,則要后置,如good enough/well enough。二、那么,新概念英語第一冊語法?一起來了解一下吧。
一、重要句型或語法
1、比較關(guān)系
本課側(cè)重的是比較級和級的規(guī)則變化,且形容詞和副詞皆為單音節(jié)或雙音節(jié)單詞。如:
It's small than the blue one. / This is the largest dress in the shop.
需要注意比較級的標(biāo)志性連詞是than,而級的標(biāo)志性介詞是表比較對象范圍的in/of。另外,形容詞和副詞的級前一搬都要加定冠詞the,副詞可以省略。
二、課文主要語言點
Do you like this dress, madam? I like the colour very much. 1)注意dress(長裙,連衣裙)與skirt(短裙)的區(qū)別。 2)注意漢語里所說的“很喜歡”,不能說成:I very like,而要說:I like...very much。 3)注意colour在美語里拼作color。
It's a lovely dress, but it's too small for me. 1)lovely,可愛的。 2)it's too...for sb. to do sth.,對某人來說做某事很怎么樣,如本句話的完整形式其實是:It's too small for me to wear.
What about this one? It's a ovely dress. It's very smart. 1)what about,怎么樣,相當(dāng)于how about。

新概念英語第一冊確實包含語法內(nèi)容的學(xué)習(xí)。以下是關(guān)于新概念英語第一冊中語法學(xué)習(xí)的詳細(xì)說明:
一、語法融入情境教學(xué)
新概念英語第一冊通過每兩課組成的教學(xué)單元,將語法知識巧妙地融入情景對話或描述性文字中。這種編排方式使得學(xué)生在學(xué)習(xí)對話的同時,能夠自然而然地掌握語法結(jié)構(gòu),避免了單純記憶語法規(guī)則的枯燥。
二、漸進(jìn)型句型訓(xùn)練
書中每課都會介紹新的語言內(nèi)容,這些新內(nèi)容被巧妙地融入上下文之中,形成漸進(jìn)型的句型訓(xùn)練。學(xué)生通過不斷模仿和練習(xí)這些句型,能夠逐步掌握英語的基本語法規(guī)則,如時態(tài)、語態(tài)、從句等。
三、注重語言運用能力
新概念英語第一冊不僅注重語法知識的傳授,更強調(diào)語言運用能力的培養(yǎng)。學(xué)生通過大量的口語練習(xí)和閱讀理解,能夠在實踐中加深對語法知識的理解,并學(xué)會如何在實際交流中靈活運用這些語法知識。
四、完整英語學(xué)習(xí)體系
作為一套完整的英語學(xué)習(xí)體系,新概念英語第一冊為初學(xué)者提供了一個全面而系統(tǒng)的學(xué)習(xí)平臺。從基礎(chǔ)詞匯到復(fù)雜句型,從簡單對話到深入閱讀,學(xué)生可以在這一冊書中逐步建立起堅實的英語基礎(chǔ),為后續(xù)更高層次的英語學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
新概念英語第一冊包含的語法知識主要包括以下幾點:
詞類:
代詞、數(shù)詞、名詞、冠詞、形容詞、動詞、副詞、介詞、連詞等,這些詞匯類型是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),幫助學(xué)習(xí)者理解英語詞匯的基本分類。
句型:
There be句型:用于描述某處存在某人或某物。
祈使句:表示請求、命令、建議等語氣的句子。
be going to do句型:表示將來打算做某事。
陳述句、疑問句、感嘆句:這些句子種類在日常對話中極為常見,通過學(xué)習(xí)這些句型,學(xué)生可以更好地理解和運用英語語法。
一、重要句型或語法
1、副詞too、very和enough
1)too和very都有“很、非常”的含義,但too一般都用來修飾消極或負(fù)面的形容詞或副詞,而very則是偏中性的。
2)enough修飾名詞時,放在前面,如enough water/books;修飾形容詞或副詞時,則要后置,如good enough/well enough。
二、課文主要語言點
How was the exam, Richard? Not too bad.1)句中之所用was,是因為Gary問的是Richard之前參加過的考試的情況。 2)not too bad,不太糟糕、不算太壞。往往說明結(jié)果還可以。
I think I passed in English and Mathematics.1)可以問學(xué)生句中的pass為什么用過去式(因為是在描述過去發(fā)生的事情)。 2)注意mathematics的重音和拼寫,可以簡寫為math(美式英語)或maths(英式英語)。另外,學(xué)科的單詞首字母一般都要大寫。
The questions were very easy.可由easy引出difficult。
How about you, Gary?how about,用來提問或建議。
第87-88課的內(nèi)容:
一、重要句型或語法
1、現(xiàn)在完成時
表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果,基本形式為have/has done。本課側(cè)重的是標(biāo)志性詞語yet的用法和不規(guī)則的過去分詞。如:Have your mechanics finished yet?
二、課文主要語言點
Is my car ready yet? 1)ready,準(zhǔn)備好了的。 2)yet用于疑問句,起加強語氣作用。
What's the number of your car? It's LFZ 312G. 1)What's the number of ...?,用來詢問某物的號碼,如:What's the number of your phone?,相當(dāng)于What's your phone number? 2)汽車牌照的號碼只要按順序逐個讀出即可。
When did you bring it to us? I brought it here three days ago. 1)此處動詞采用一般過去時,是因為他們在討論的是三天前發(fā)生的事情。 2)bring sth. to sb.,把某物帶給某人。 3)可復(fù)習(xí)ago表示過去時間的用法。

以上就是新概念英語第一冊語法的全部內(nèi)容,一、重要句型或語法 1、現(xiàn)在完成時 表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果,基本形式為have/has done。本課側(cè)重的是標(biāo)志性詞語yet的用法和不規(guī)則的過去分詞。如:Have your mechanics finished yet?二、課文主要語言點 Is my car ready yet? 1)ready,準(zhǔn)備好了的。 2)yet用于疑問句,內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。