新概念英語第一冊語法？一、重要句型或語法 1、副詞too、very和enough 1)too和very都有“很、非常”的含義，但too一般都用來修飾消極或負(fù)面的形容詞或副詞，而very則是偏中性的。2)enough修飾名詞時，放在前面，如enough water/books;修飾形容詞或副詞時，則要后置，如good enough/well enough。二、那么，新概念英語第一冊語法？一起來了解一下吧。
一、重要句型或語法
1、比較關(guān)系
本課側(cè)重的是比較級和級的規(guī)則變化，且形容詞和副詞皆為單音節(jié)或雙音節(jié)單詞。如：
It's small than the blue one. / This is the largest dress in the shop.
需要注意比較級的標(biāo)志性連詞是than，而級的標(biāo)志性介詞是表比較對象范圍的in/of。另外，形容詞和副詞的級前一搬都要加定冠詞the，副詞可以省略。
二、課文主要語言點
Do you like this dress, madam? I like the colour very much. 1)注意dress(長裙，連衣裙)與skirt(短裙)的區(qū)別。 2)注意漢語里所說的“很喜歡”，不能說成：I very like，而要說：I like...very much。 3)注意colour在美語里拼作color。
It's a lovely dress, but it's too small for me. 1)lovely，可愛的。 2)it's too...for sb. to do sth.，對某人來說做某事很怎么樣，如本句話的完整形式其實是：It's too small for me to wear.
What about this one? It's a ovely dress. It's very smart. 1)what about，怎么樣，相當(dāng)于how about。
新概念英語第一冊確實包含語法內(nèi)容的學(xué)習(xí)。以下是關(guān)于新概念英語第一冊中語法學(xué)習(xí)的詳細(xì)說明：
一、語法融入情境教學(xué)
新概念英語第一冊通過每兩課組成的教學(xué)單元，將語法知識巧妙地融入情景對話或描述性文字中。這種編排方式使得學(xué)生在學(xué)習(xí)對話的同時，能夠自然而然地掌握語法結(jié)構(gòu)，避免了單純記憶語法規(guī)則的枯燥。
二、漸進(jìn)型句型訓(xùn)練
書中每課都會介紹新的語言內(nèi)容，這些新內(nèi)容被巧妙地融入上下文之中，形成漸進(jìn)型的句型訓(xùn)練。學(xué)生通過不斷模仿和練習(xí)這些句型，能夠逐步掌握英語的基本語法規(guī)則，如時態(tài)、語態(tài)、從句等。
三、注重語言運用能力
新概念英語第一冊不僅注重語法知識的傳授，更強調(diào)語言運用能力的培養(yǎng)。學(xué)生通過大量的口語練習(xí)和閱讀理解，能夠在實踐中加深對語法知識的理解，并學(xué)會如何在實際交流中靈活運用這些語法知識。
四、完整英語學(xué)習(xí)體系
作為一套完整的英語學(xué)習(xí)體系，新概念英語第一冊為初學(xué)者提供了一個全面而系統(tǒng)的學(xué)習(xí)平臺。從基礎(chǔ)詞匯到復(fù)雜句型，從簡單對話到深入閱讀，學(xué)生可以在這一冊書中逐步建立起堅實的英語基礎(chǔ)，為后續(xù)更高層次的英語學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
新概念英語第一冊包含的語法知識主要包括以下幾點：
詞類：
代詞、數(shù)詞、名詞、冠詞、形容詞、動詞、副詞、介詞、連詞等，這些詞匯類型是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，幫助學(xué)習(xí)者理解英語詞匯的基本分類。
句型：
There be句型：用于描述某處存在某人或某物。
祈使句：表示請求、命令、建議等語氣的句子。
be going to do句型：表示將來打算做某事。
陳述句、疑問句、感嘆句：這些句子種類在日常對話中極為常見，通過學(xué)習(xí)這些句型，學(xué)生可以更好地理解和運用英語語法。
一、重要句型或語法
1、副詞too、very和enough
1)too和very都有“很、非常”的含義，但too一般都用來修飾消極或負(fù)面的形容詞或副詞，而very則是偏中性的。
2)enough修飾名詞時，放在前面，如enough water/books;修飾形容詞或副詞時，則要后置，如good enough/well enough。
二、課文主要語言點
How was the exam, Richard? Not too bad.1)句中之所用was，是因為Gary問的是Richard之前參加過的考試的情況。 2)not too bad，不太糟糕、不算太壞。往往說明結(jié)果還可以。
I think I passed in English and Mathematics.1)可以問學(xué)生句中的pass為什么用過去式(因為是在描述過去發(fā)生的事情)。 2)注意mathematics的重音和拼寫，可以簡寫為math(美式英語)或maths(英式英語)。另外，學(xué)科的單詞首字母一般都要大寫。
The questions were very easy.可由easy引出difficult。
How about you, Gary?how about，用來提問或建議。
第87-88課的內(nèi)容：
一、重要句型或語法
1、現(xiàn)在完成時
表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，基本形式為have/has done。本課側(cè)重的是標(biāo)志性詞語yet的用法和不規(guī)則的過去分詞。如：Have your mechanics finished yet?
二、課文主要語言點
Is my car ready yet? 1)ready，準(zhǔn)備好了的。 2)yet用于疑問句，起加強語氣作用。
What's the number of your car? It's LFZ 312G. 1)What's the number of ...?，用來詢問某物的號碼，如：What's the number of your phone?，相當(dāng)于What's your phone number? 2)汽車牌照的號碼只要按順序逐個讀出即可。
When did you bring it to us? I brought it here three days ago. 1)此處動詞采用一般過去時，是因為他們在討論的是三天前發(fā)生的事情。 2)bring sth. to sb.，把某物帶給某人。 3)可復(fù)習(xí)ago表示過去時間的用法。
以上就是新概念英語第一冊語法的全部內(nèi)容，一、重要句型或語法 1、現(xiàn)在完成時 表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，基本形式為have/has done。本課側(cè)重的是標(biāo)志性詞語yet的用法和不規(guī)則的過去分詞。如：Have your mechanics finished yet?二、課文主要語言點 Is my car ready yet? 1)ready，準(zhǔn)備好了的。 2)yet用于疑問句，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
