考研英語二寫作？150-170個字。根據(jù)《考研英語二大綱》規(guī)定，英語二的短文寫作部分的字數(shù)要求為約150詞。雖然規(guī)定中沒有明確規(guī)定字數(shù)控制在某一具體的范圍內(nèi)，但是考生在寫作過程中應(yīng)對字數(shù)有一定的控制，字數(shù)不應(yīng)過多也不應(yīng)過少，過多或過少都會造成丟分現(xiàn)象，為使字數(shù)控制在合理范圍內(nèi)，考生在寫作過程中，那么，考研英語二寫作？一起來了解一下吧。
考研英語二寫作的書籍選擇上，《寫作寶寶》是一個不錯的選擇。這本書不僅涵蓋了各種題型，而且提供了全面的模板，這些模板比較經(jīng)典，有助于考生積累寫作經(jīng)驗。書中的經(jīng)典句式總結(jié)，能夠幫助考生提高語言表達的準(zhǔn)確性。此外，《寫作寶寶》還對寫作技巧進行了詳細點撥，使考生能夠更好地掌握寫作方法，提高寫作水平。
《寫作寶寶》的編寫者針對考研英語二的寫作特點進行了深入研究，將寫作技巧和方法進行了系統(tǒng)總結(jié)。書中不僅包括了多種題型的寫作模板，還提供了豐富的經(jīng)典句式，幫助考生積累寫作素材。通過閱讀和練習(xí)，《寫作寶寶》能夠幫助考生提高寫作的邏輯性和連貫性，提升寫作的整體水平。
此外，《寫作寶寶》中的寫作技巧點撥部分，為考生提供了實用的寫作指導(dǎo)。書中不僅講解了如何構(gòu)建文章結(jié)構(gòu)，還提供了多種寫作手法和技巧，幫助考生在考試中靈活運用。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和練習(xí)，《寫作寶寶》能夠幫助考生在寫作考試中取得好成績。
綜上所述，《寫作寶寶》是一本適合考研英語二寫作的優(yōu)秀書籍。無論是從內(nèi)容的全面性，還是從實用性和系統(tǒng)性來看，這本書都是考生的不錯選擇。
英語語二大小作文，按照內(nèi)容要點、語法詞匯、連貫性等，分為五檔：
第1檔(A節(jié)9~10分，B節(jié)13~15分)
很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)，對目標(biāo)讀者完全產(chǎn)生了預(yù)期的效果。
(1) 包含所有內(nèi)容要點;
(2) 使用豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯;
(3) 語言自然流暢，基本沒有語法錯誤;
(4) 有效地采用了多種銜接手法，文字連貫，層次清晰;
(5) 格式與語域恰當(dāng)貼切。
第2檔(A節(jié)7~8分，B節(jié)10~12分)
較好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)，對目標(biāo)讀者產(chǎn)生了預(yù)期的效果。
(1) 包含所有內(nèi)容要點，允許漏掉一兩個次重點;
(2) 使用較豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯;
(3) 語言基本準(zhǔn)確，只有在試圖使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較詞匯時才有個別錯誤;
(4) 采用了適當(dāng)?shù)你暯邮址?，層次較清晰，組織較嚴密;
(5) 格式與語域恰當(dāng)。
第3檔(A節(jié)5~6分，B節(jié)7~9分)
基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)，對目標(biāo)讀者基本產(chǎn)生了預(yù)期的效果。
(1) 雖然漏掉了一些內(nèi)容，但包含多數(shù)內(nèi)容要點;
(2) 所使用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的需求;
(3) 存在一些語法及詞匯錯誤，但不影響整體理解;
(4) 采用了簡單的銜接手法，內(nèi)容基本連貫，層次基本清晰;
(5) 格式與語域基本合理。
1. 2017考研,請問,考研英語二作文怎么寫能吸引老師眼球呢
考研英語二小作文寫作技巧 小作文一般以書信居多，因此，在寫作時要注意一下兩點。
第一，既然是書信，一定要按照書信的格式寫作。閱卷老師最先注意到的就是格式，其次才通過閱讀看看內(nèi)容是否符合要求。
不注意格式，肯定被扣分。還不熟悉書信格式的同學(xué)趕緊多多練習(xí)。
第二，要仔細審題。這個問題年年在強調(diào)，但是年年有人不注意，寫作時往往會跑題。
這樣怎么能得高分？考試時時間很緊張，怎樣快速審題？筆者建議大家首先要腦子里要迅速構(gòu)建一副寫作場景，接下來要抓住關(guān)鍵詞，然后圍繞場景和關(guān)鍵詞進行擴展。這一點不是說一說看一看就能掌握，需要同學(xué)們現(xiàn)在多做強化訓(xùn)練。
具體寫作就按照題目要求一個點寫一段，總共分三段。這樣給人的印象是重點突出、條理清晰。
下面就以2014年小作文為例，簡單分析一下每一段怎么寫。 稱呼：Dear John，注意稱呼中，所有實詞首字母全部大寫，Dear John后面的逗號不可丟，也不能寫成冒號。
正文： 第一段：寫作內(nèi)容需涵蓋兩點：自我介紹，寫信目的。文章開門見山就是自我介紹，用到了這樣的表達：I am Li Ming who will go to study in your university and live together with you in one department. 其中的“I am …who…”這個句型來自于建議信的表達，放在這里也十分貼切。
英語二大小作文，按照內(nèi)容要點、語法詞匯、連貫性等，分為五檔：
第1檔(A節(jié)9~10分，B節(jié)13~15分)
很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)，對目標(biāo)讀者完全產(chǎn)生了預(yù)期的效果。
(1) 包含所有內(nèi)容要點;
(2) 使用豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯;
(3) 語言自然流暢，基本沒有語法錯誤;
(4) 有效地采用了多種銜接手法，文字連貫，層次清晰;
(5) 格式與語域恰當(dāng)貼切。
第2檔(A節(jié)7~8分，B節(jié)10~12分)
較好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)，對目標(biāo)讀者產(chǎn)生了預(yù)期的效果。
(1) 包含所有內(nèi)容要點，允許漏掉一兩個次重點;
(2) 使用較豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯;
(3) 語言基本準(zhǔn)確，只有在試圖使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯時才有個別錯誤;
(4) 采用了適當(dāng)?shù)你暯邮址?，層次較清晰，組織較嚴密;
(5) 格式與語域恰當(dāng)。
第3檔(A節(jié)5~6分，B節(jié)7~9分)
基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)，對目標(biāo)讀者基本產(chǎn)生了預(yù)期的效果。
(1) 雖然漏掉了一些內(nèi)容，但包含多數(shù)內(nèi)容要點;
(2) 所使用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的需求;
(3) 存在一些語法及詞匯錯誤，但不影響整體理解;
(4) 采用了簡單的銜接手法，內(nèi)容基本連貫，層次基本清晰;
(5) 格式與語域基本合理。
考研英語二作文評分細則：
第五檔，A節(jié)（9-10分）B節(jié)（17-20分）：很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
包含所有內(nèi)容要點；使用豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯；語言自然流暢，語法錯誤極少；有效地采用了多種銜接手法，文字連貫，層次清晰；格式和語域恰當(dāng)貼切。
第四檔，A節(jié)（7-8分）B節(jié)（13-16分）：較好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
包含所有內(nèi)容要點，允許漏掉1、2個次重點；使用較豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯；語言基本準(zhǔn)確，只有在試圖使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯時才有個別語法錯誤；采用了適當(dāng)?shù)你暯邮址?，層次清晰，組織較嚴密；格式和語域較恰當(dāng)。
第三檔，A節(jié)（5-6分）B節(jié)（9-12分）：基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
雖漏掉一些內(nèi)容，但包含多數(shù)內(nèi)容要點；應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的需求；有一些語法及詞匯錯誤，但不影響理解；采用了簡單的銜接手法，內(nèi)容較連貫，層次較清晰；格式和語域基本合理。對目標(biāo)讀者基本完全產(chǎn)生了預(yù)期的效果。
第二檔，A節(jié)（3-4分）B節(jié)（5-8分）：未能按要求完成試題規(guī)定的任務(wù)。
漏掉或未能有效闡述一些內(nèi)容要點，寫了一些無關(guān)內(nèi)容；語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項目有限；有較多語法結(jié)構(gòu)及詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內(nèi)容的理解；未采用恰當(dāng)?shù)你暯邮址?，?nèi)容缺少連貫性；格式和語域不恰當(dāng)。
以上就是考研英語二寫作的全部內(nèi)容，是的，考研英語二小作文寫得太多會扣分?？佳杏⒄Z的小作文部分有明確的字數(shù)要求，一般大約在100-120字左右。如果考生寫得過多，超出了規(guī)定的字數(shù)，那么就有可能因為超出部分而導(dǎo)致扣分。這是因為過多的內(nèi)容可能會讓閱卷人感到混亂，無法快速抓住作文的主題和要點，從而影響評分。寫作是一種溝通方式，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
