考研英語(yǔ)作文王江濤？王江濤老師。王江濤，又名王仙之，河北邯鄲人，江湖中傳說(shuō)的“道長(zhǎng)”，北京新東方學(xué)校考研寫(xiě)作、四級(jí)寫(xiě)作、專四寫(xiě)作首席主講，新東方教育科技集團(tuán)優(yōu)秀教師。碩士研究生教育 按照培養(yǎng)目標(biāo)的不同，分為學(xué)術(shù)型研究生和專業(yè)學(xué)位研究生。學(xué)術(shù)型研究生的培養(yǎng)目標(biāo)是高層次學(xué)術(shù)研究型專門人才，那么，考研英語(yǔ)作文王江濤？一起來(lái)了解一下吧。
王江濤老師。
王江濤，又名王仙之，河北邯鄲人，江湖中傳說(shuō)的“道長(zhǎng)”，北京新東方學(xué)校考研寫(xiě)作、四級(jí)寫(xiě)作、專四寫(xiě)作首席主講，新東方教育科技集團(tuán)優(yōu)秀教師。
碩士研究生教育
按照培養(yǎng)目標(biāo)的不同，分為學(xué)術(shù)型研究生和專業(yè)學(xué)位研究生。學(xué)術(shù)型研究生的培養(yǎng)目標(biāo)是高層次學(xué)術(shù)研究型專門人才，專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)目標(biāo)是具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)，并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。
具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問(wèn)題的能力，能夠承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。
考研作文大家可以選擇：王江濤老師、何凱文老師、張劍老師、潘_老師等等。考研英語(yǔ)寫(xiě)作時(shí)遇到不會(huì)寫(xiě)的詞句要多查字典，還要看該詞的用法，這樣才能保證正確使用;寫(xiě)前不要看范文，看了范文會(huì)影響自己的思路，寫(xiě)完后再參看范文。
1、王江濤老師
他要求學(xué)生范文背誦的滾瓜爛熟，能夠脫口而出，他講的最好的是關(guān)于怎么利用范文好句套在其他年份的真題的內(nèi)容里，但對(duì)于沒(méi)有足夠的時(shí)間和記性不強(qiáng)的同學(xué)可行性不高。
2、何凱文老師
他的觀點(diǎn)是：語(yǔ)言第一位、結(jié)構(gòu)第二位、內(nèi)容第三位，他主張寫(xiě)作文可以通過(guò)準(zhǔn)備若干個(gè)萬(wàn)能的寫(xiě)作角度去解決大家無(wú)話可說(shuō)的難題；再通過(guò)不同的寫(xiě)作角度去準(zhǔn)備不同的句子，總之就是讓大家背句子，對(duì)于切入的角度講解比較模糊。
3、張劍老師
張劍老師是《黃皮書(shū)》的作者，張劍老師認(rèn)為考研作文的核心在于闡釋寓意，重點(diǎn)在于論證和邏輯這塊，可復(fù)制性不強(qiáng)，需要英語(yǔ)基礎(chǔ)較好的同學(xué)才能領(lǐng)悟。
4、潘_老師
教你寫(xiě)自己作文模板的老師，提議在考前，大家都能整理出自己的作文模板，她的課程就是教大家怎么寫(xiě)模板。
考研英語(yǔ)作文可以跟的老師如下：
1、王江濤老師
王江濤，又名王仙之，河北邯鄲人，江湖中傳說(shuō)的“道長(zhǎng)”，北京新東方學(xué)校考研寫(xiě)作、四級(jí)寫(xiě)作、專四寫(xiě)作首席主講，新東方教育科技集團(tuán)優(yōu)秀教師。
2、何凱文老師
何凱文畢業(yè)于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)， 后加入文都教育，擔(dān)任考研英語(yǔ)輔導(dǎo)教師。
王江濤，又名王仙之，河北邯鄲人，江湖中傳說(shuō)的“道長(zhǎng)”，北京新東方學(xué)校考研寫(xiě)作、四級(jí)寫(xiě)作、專四寫(xiě)作首席主講，新東方教育科技集團(tuán)優(yōu)秀教師。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)系英語(yǔ)專業(yè)文學(xué)學(xué)士，北京大學(xué)宗教學(xué)系道教專業(yè)哲學(xué)碩士，曾任中國(guó)政府代表團(tuán)高級(jí)翻譯出訪歐美。
對(duì)考研英語(yǔ)、四級(jí)英語(yǔ)、專四英語(yǔ)有深入研究，指導(dǎo)數(shù)十萬(wàn)考生成功獲得考研、四級(jí)、專四高分。著作：《考研英語(yǔ)高分寫(xiě)作》（群言出版社），《大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試一本通》（群言出版社）,《仙之道長(zhǎng)的考研寫(xiě)作課》（陜西師范大學(xué)出版社）等。
考研英語(yǔ)作文可以跟的老師如下：
1、王江濤老師
王江濤，又名王仙之，河北邯鄲人，江湖中傳說(shuō)的“道長(zhǎng)”，北京新東方學(xué)校考研寫(xiě)作、四級(jí)寫(xiě)作、專四寫(xiě)作首席主講，新東方教育科技集團(tuán)優(yōu)秀教師。
2、何凱文老師
何凱文畢業(yè)于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，后加入文都教育，擔(dān)任考研英語(yǔ)輔導(dǎo)教師。
3、張國(guó)靜老師
張國(guó)靜首開(kāi)行業(yè)之先河，傾心編著太陽(yáng)城《寫(xiě)作160篇》，徹底顛覆了傳統(tǒng)的“一題一文”的寫(xiě)作模式，創(chuàng)立了科學(xué)有效的“三步作文法”。
考研英語(yǔ)做題技巧：
1、瀏覽選項(xiàng)
瀏覽選項(xiàng)說(shuō)的直白些，就是找選項(xiàng)的第一句話，抓關(guān)鍵句中的主題詞，這些主題詞的詞性多以名詞、動(dòng)詞為特點(diǎn)，尤其要注意其中的專屬名詞和標(biāo)志詞，如人名、地名、連接詞、數(shù)字等，通過(guò)這些詞我們往往能反推出文章里應(yīng)該有的內(nèi)容，如果能找到這樣的內(nèi)容，答案就會(huì)十分清楚。
2、重點(diǎn)排查
有些題目，在看第一遍時(shí)，就可以憑知識(shí)、閱歷選出答案，然后在接下來(lái)的題目當(dāng)中，就可以按順序做題了，需要重點(diǎn)注意剩下的空格前后都有什么：如果是補(bǔ)充段落，則可能前后都要看，如果要補(bǔ)充的是段首句或小標(biāo)題，則重點(diǎn)看空格后面。
3、找突破口
一般的選項(xiàng)都會(huì)有主題詞，但不一定有信號(hào)詞，所以有信號(hào)詞的選項(xiàng)往往就是突破口。
沒(méi)有區(qū)別。《考研英語(yǔ)高分寫(xiě)作考前預(yù)測(cè)20篇》從考前沖刺階段考生的實(shí)際需求出發(fā)，預(yù)測(cè)重點(diǎn)話題，提供優(yōu)質(zhì)范文、參考譯文、亮點(diǎn)詞匯、“道長(zhǎng)”點(diǎn)評(píng)、經(jīng)典句型和寫(xiě)作框架，幫助考生快速掌握寫(xiě)作的正確思路和技巧，拓展寫(xiě)作詞匯和經(jīng)典句型，從而順利地完成考研寫(xiě)作的大小作文。
王江濤：新東方教育科技集團(tuán)考研巡講師， 新東方考研英語(yǔ)首席主講，寫(xiě)作輔導(dǎo)實(shí)力教師，新東方20周年功勛教師，百萬(wàn)暢銷書(shū)作者。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)士，北京大學(xué)碩士，曾任中國(guó)政府代表團(tuán)高級(jí)翻譯出訪歐美。
14年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，先后主講新概念英語(yǔ)、高考、四級(jí)、六級(jí)、考研、專四、專八、翻譯碩士、BEC、托福、雅思等各項(xiàng)課程，指導(dǎo)數(shù)百萬(wàn)考生斬獲高分。代表作：《考研英語(yǔ)高分寫(xiě)作》（考研寫(xiě)作暢銷書(shū)）、《英語(yǔ)高分寫(xiě)作字帖》系列、《十天搞定英語(yǔ)詞匯》系列等。
以上就是考研英語(yǔ)作文王江濤的全部?jī)?nèi)容，考研作文大家可以選擇：王江濤老師、何凱文老師、張劍老師、潘_老師等等。考研英語(yǔ)寫(xiě)作時(shí)遇到不會(huì)寫(xiě)的詞句要多查字典，還要看該詞的用法，這樣才能保證正確使用;寫(xiě)前不要看范文，看了范文會(huì)影響自己的思路，寫(xiě)完后再參看范文。1、王江濤老師 他要求學(xué)生范文背誦的滾瓜爛熟，能夠脫口而出。
